桐蔭学園ラグビー部が花園3連覇を成し遂げました。大会中の軌跡をお伝えします。



＜12月30日 2回戦(対常翔学園)後 MTG＞
振り返りミーティング。花園で成長する。これまで蓄積したものタフなゲームでやってみる。主観的なデータが出てくる。どう整理するか。翌日の練習から次のステージの自分と向かい合おう。


≪12月31日≫
桐蔭学園ラグビーファミリー。昨年の3年生が花園初戦に駆けつけてくれました。
あっという間にあの時に戻ります。
彼らが共に戦った後輩たちの成長に驚き喜んでいました。



《1月1日》
頑張れ受験生。桐蔭学園ラグビー部のリアル。
1月1日も6時の散歩でロビーに降りてくるとすでに勉強モード全開。ラグビーも勉強も大切な毎日。



《1月2日》
桐蔭学園ラグビーファミリー。神戸製鋼での練習にOBの伊藤大祐くんが来てくれました。
早速ゲームメーカーの2人より質問。熱心に映像を使ってディスカッション後グラウンドを使って3人で。
ダイスケ全開でなんか嬉しかったです。



《1月2日準々決勝 (対 東海大大阪仰星) 前MTG》
ミーティングスタイル。毎年ミーティングのやり方は変わる。
前年チームと同じではダメだと気づいた選抜大会。自分達らしさを探したサニックス。夏合宿で毎日の試合に対応するスピード。手札が増え話すことが増加する秋。花園で今年はこうなったのかと毎年思う。


《1月3日》
桐蔭学園ラグビーファミリー。伊藤大祐レッスンⅡ。
レジェンドの先輩との貴重な時間。後輩たちのためにオフにも関わらずやってきてくれる。そういうことをスッとやる。これがダイスケ。
後輩も技術、それ以外も感じている。



《1月3日　準々決勝(対 東海大大阪仰星) 前MTG》
試合期ほどミーティングを増やす。自分たちの「意識や考え方」を共有するのが大事。
練習だけでなく、試合本番でもミーティングをやる。
瞬時に情報収集して、考え、判断する。このスピードもトレーニングする。



《1月4日 準々決勝(対 東海大大阪仰星) 後MTG》
主体性を育てる。
試合でうまくいかない。仰星戦の終盤はいいデータ。ミーティングで考えていたことが試合で遂行できない。
そのギャップについて自分たちで気づいた。ミーティングへの正味参加人数が増える。
次の試合はどうなるか。主体性はゆっくり育つ。


《1月4日》
桐蔭学園ラグビーファミリー。NTTドコモでの練習にOBのレッドハリケーンズ西川賢哉くんが登場。
3年生のWTBと防御の最終ラインとしての「考え方」について話を聞く。どこの練習でも誰かが来てくれる頼れる先輩達はありがたい。


《1月4日 準決勝(対 大阪桐蔭) 前MTG》
振り返りミーティング。花園で最も重要な時間。
今日の試合で出てきた主観的なデータの整理。自分と試合中の関係するチームメイトの主観、幾つもの主観をどう組み合わせるかをデザインする。
あとは選手たちが部活生活で培って来たやり方で次への準備をする。



《1月6日　準決勝(対 大阪桐蔭) 後MTG》
リスクマネジメント。
ネガティブとリスクマネジメントは違う。年間を通して磨いてきた。本当に様々な想定がされる。
ディスカッションを通して一人ひとりのマネジメント能力を上げる。準決勝はまさにそれが生きた試合。



《1月7日 決勝(対 京都成章) 前ラストMTG》
ラストミーティング。
決勝の午前のミーティング。最高のクオリティ。
この空気感、一つひとつのやりとりを言葉で伝えるのは難しい。勝負はこの後どちらかに決するが、みんなすごいよと伝えたい。



《花園三連覇》
将来の武器。
ラストミーティングでの話は実際の試合につながりmtgと試合が連動している。
巻き込むリーダーシップ。なぐさめではない心理的安全性。考え方とプレーの連動。言い尽くせないみんなの凄さ。
将来の武器になってくれればいいな。